• Débora Corbucci Peters

Ser//Essere





O programa para esta aula tem o objetivo o desenvolvimento na verdade em seguida junto com a lição síncrona das ideias anexas, para isso é previsto o uso de um tempo de 37'', isto é para o estudo prévio de toda essas noções. Lembrando que nada impede que estude sozinho e aprenda só sem fazer as aulas síncronas similarmente:


Rap do verbo ser (1'46'' infantil):

http://bit.ly/Il_rap_del_verbo_essere


Encenação (1'''56''): No trem;

http://bit.ly/In_Treno_messincena


Revisão (2'06''):

http://bit.ly/Apprenda_l_italiano_ed_l_altro_La_prego_Si-Il_verbo_essere_i_numeri_i_cognomi_i_nomi


Exercício 1 (1'30'')

Escolha a alternativa correta:

http://bit.ly/Exercitazione-Verbo_Essere_all_Indicativo_Presente_e_Tabella_di_Coniugazione_in_generale


Exercício 2 (30'')

Conjulgue o verbo ser no tempo presente do modo indicativo:

http://bit.ly/Essere-Coniugazione_al_Presente-Indicativo

Exercício 3 (8'00'')

Cubra o texto com um papel, escute o ditado, o escreva, e então o corrija.

Ditado:

http://bit.ly/Dettato_In_Treno


De olho na língua (00'53''):

http://bit.ly/Occhio_alla_lingua-In_Treno


Um pouco de descontração - Dire, fare, partire Aula I e Parte 1 (14'21''):

http://bit.ly/Un_po_di_rilassamento


Gramática Contrastiva do caso em questão (1'29''):

http://bit.ly/Verbo_essere-grammatica_in_contrasto


Aspectos de Civilização (4'00''):

http://bit.ly/Elementi_di_Civilta


Entre em contato se precisar seguindo o link de encaminhamento https://linktr.ee/deboracp


Muito obrigado.


Abraços,


Débora


// Il programma di questa classe ha l'obiettivo di svilupparsi effettivamente successivamente insieme alla lezione sincrona delle idee allegate, per questo si prevede di utilizzare un tempo di 37 '', ovvero allo studio precedente di tutte queste nozioni. Ricordando che nulla ti impedisce di studiare da solo e imparare solo senza prendere lezioni sincrone allo stesso modo:


Rap del verbo Essere (1'46 '' infantile):

http://bit.ly/Il_rap_del_verbo_essere


Messincena (1'56'): In treno;

http://bit.ly/In_Treno_messincena


Ripasso (2'06 ''):

http://bit.ly/Apprenda_l_italiano_ed_l_altro_La_prego_Si-Il_verbo_essere_i_numeri_i_cognomi_i_nomi


Esercizio 1 (1'30 '')

Scegli l'alternativa corretta:

http://bit.ly/Exercitazione-Verbo_Essere_all_Indicativo_Presente_e_Tabella_di_Coniugazione_in_generale


Esercizio 2 (30 '')

Coniuga il verbo essere al presente indicativo:

http://bit.ly/Essere-Coniugazione_al_Presente-Indicativo


Esercizio 3 (8'00 '')

Copri il testo con della carta, ascolta il dettato, scrivilo e poi correggi l'ortografia della sua scrittura. Dettato:

http://bit.ly/Dettato_In_Treno


Occhio alla lingua (00'53 ''):

http://bit.ly/Occhio_alla_lingua-In_Treno


Un po 'di relax - Dire, fare, lasciare Lezione I e Parte 1 (14'21' '):

http://bit.ly/Un_po_di_rilassamento

Grammatica in contrasto del caso in questione (1'29 ''):

http://bit.ly/Verbo_essere-grammatica_in_contrasto


Elementi di Civiltà (4'00 ''):

http://bit.ly/Elementi_di_Civilta


Mettiti a contatto se hai bisogno seguendo il link in avanti https://linktr.ee/deboracp


Grazie Mille.


Abbraccioni,


Débora


Créditos Fotográficos//Crediti Fotografici:


<a href='https://it.freepik.com/foto/ragazza'>Ragazza foto creata da master1305 - it.freepik.com</a>

Débora Corbucci Peters - CPF:274.979.818-38. - Viela João Vieira, 168. CEP: 11.630-000 - Ilhote.

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